题目描述

计算表达式 $10 + 20 / 10 \times 2 - 5$ 的值，并输出结果。

输入格式

本题没有输入。

输出格式

输出一行，包含一个实数，表示该算式的结果。结果保留两位小数。

提示

这道题一次要接触三件新东西，分开看就不难。

一、小数怎么存：double 类型

整数用 int 存，小数用 double 存（double 是「双精度浮点数」）。写法：

double x = 3.14;        // 声明一个 double 变量，赋值为 3.14
double y = 10.0;        // 有小数点，就是小数
int    z = 10;          // 没有小数点，是整数

判断依据很简单：字面量里有没有小数点。10 是整数，10.0 是小数。

二、小数怎么输出：%f 与 %.2f

%f 输出小数，默认保留 6 位。在 % 和 f 之间加 .2，表示保留 2 位小数：

printf("%f\n",   3.14159);   // 3.141590（默认 6 位）
printf("%.2f\n", 3.14159);   // 3.14
printf("%.2f\n", 2.0);       // 2.00（会补齐到两位）

保留几位就把 2 换成几：%.1f、%.3f 都行。四舍五入由 printf 自动完成，不要自己先算。

三、整数除法：最容易被扣分的地方

两个整数相除，结果还是整数，小数部分直接丢掉（不是四舍五入）：

printf("%d\n", 10 / 4);      // 2，不是 2.5
printf("%.2f\n", 10 / 4);    // 2.00，因为 10/4 先算成 2 再转小数
printf("%.2f\n", 10.0 / 4);  // 2.50，有一个是小数，按小数算
printf("%.2f\n", 10 / 4.0);  // 2.50，同上

一句话：想要小数结果，参与除法的数里至少要有一个是小数。

四、自己验证

把 10.0 / 4 改成 10 / 4 再跑一次，观察输出从 2.50 变成 2.00——这个差别就是本题和后面很多题的关键。

• 先判断式子里哪一步是除法，再看那一步的两个操作数是不是都是整数——是的话，小数就被丢掉了。
• 如果你希望结果带小数，把那个除法里的某个数改成小数形式即可。
• 输出用 %.2f，不要自己先四舍五入再打印。

自查：分别按「普通四则运算」和「整数除法」手算一遍，看程序落在哪个结果上；再确认输出正好两位小数。